第3854章 过往(1 / 1)

第3854章过往

“战争……”

“过去的……战争。”

巨大的生物……巨量的超级生物,为了一个目标团结在一起。

它们向着某个地方展开了远征……向某种生物发起了战争。

那一刻,虚空碎裂了。

剧烈闪烁的光影,涌动不断的能量在虚空中激荡,无数的文明,无数的生物就此消散。

………………

“这……很有趣。”

原本以为要进行多几次测试,没想到一次就成功了。

不久前,琳把集合体的特殊能量提取了一点,然后再用这个来传送一个兵种到尔什的神经那里。

原本琳是以为要测试很多次,但没想到测试第一次后……就成功地把一个兵种传送到了那附近。

和琳想的一样,传送后这个兵种就四分五裂了。

实际上是裂成了上百片,而有那么一些接触到了尔什的神经结构。

在接触到的瞬间,琳就感觉到了……尔什的一些思维。

尔什现在是一个类似‘做梦’的状态,而它的梦,就是以前那场传说中的战争。

整个过程断断续续的非常模糊,但琳可以看到有成百上千的巴士……在虚空中飘荡着。

它们全都向着一个方向前进,而在前进的途中……它们就遭受到了攻击。

这次攻击瞬间重创了数颗巴士,直接在它们身上创下了深可见熔岩的伤口。

接下来,就是……大量间断的记忆。

在这些记忆里,有巴士们一起施展攻击的画面,也有巴士被摧毁的画面。

当然也有一些别的生物……包括了巴士上的文明生物,还有一些类似巴士的巨型生物。

它们都在战争中疯狂地释放着自己的力量,似乎大多生物都有着类似巴士的空间能力。

不过,那些居住在巴士身上,看似弱小的文明生物也有发挥作用的地方,因为敌军,也是有很多小型的军队进攻巴士。

尔什似乎是作为……战争的指挥之一,它时时刻刻都在不断接收着周围的同伴被摧毁或是摧毁了敌军的消息。

因为这个记忆过程非常模糊,琳也没办法看清楚敌军到底是什么样的,只能大致上看到这些生物……似乎都比较小,它们很少像巴士那般庞大的个体。

但它们的能力并不输于巴士,这些生物的激烈战斗已经将周围的虚空都扭曲成……感觉很怪异的状态。

目前尔什似乎就处于这种……回忆中。

看来,尔什的确经历过这场战斗……只是不知道为什么,它的记忆已经消散了。

而原始化似乎让尔什‘苏醒’了这样一段记忆,让它想起了过去的时候。

但琳觉得也有别的可能性,比如说这段记忆并不属于尔什。

无论如何,尔什现在就处于这种记忆中,而它身上的变化也是因为这个。

它正在慢慢地变化成当时的……战斗状态。

当时处于战斗状态中的尔什,身上是有一个特别的环境的。

琳觉得它也有可能混进了别的巴士的记忆,因为在记忆中尔什的地形的确不像是琳所知的尔什历史地形记载。

总之,现在尔什正在慢慢地变成当时战斗状态时的环境。

这个环境完全不适合尔什民以及尔什上大多的多细胞生物生活。

但是,它并没有立即变成这种环境,而是在缓慢地变化中。

在彻底变化之前,阻止尔什是拯救这些生物的关键。

不过要怎么阻止呢?

被特殊能量传送过去的兵种也是在接触在尔什的那一瞬间就被传送走了。

只不过琳在接触的一瞬间也能从尔什的神经结构上获得那么多信息。

琳想出了几个方案,现在琳觉得可以试着去和……尔什聊一下。

………………

“你就真的一点都不在乎吗?你就真的想这么放任下去吗?”

这里是诺所在的地方。

诺一直就待在这栋楼的楼顶,尔什民也一直在试着和它交流……现在尔什民找了一大堆似乎是很有名的谈判专家,心理专家,异常生物研究学家等等的角色来与尔什交流。

不过……尔什的确不在乎。

尔什完全没有理会过它们,就这么待在这里,也没做任何事情。

因为它不会回话,谈判专家再怎么谈判都显得毫无意义。

直到……琳的维罗尼卡再度回到这里。

“你在……回忆那场战争么?”

当琳的维罗尼卡说出这句话时,诺转头看向了琳。

“它还没有完成。”诺这时说话了:“它必须被完成。”

“完成什么?”琳疑问道。

“它当时还没有结束……还远未结束。”诺说道:“但完成已经不太可能……事物无法在这里重现。”

“这是什么意思?”旁边一个尔什民说道:“你是打算做什么吗?那为什么……”

‘啪!’

尔什民的话还没说完……它的头就瞬间炸开了。

“也许应该这么做。”此时诺站了起来,向着门口的方向走去。

周围的尔什民见状顿时惊恐地向后退去,有些直接逃了出去。

诺并没有理会它们,只是一步一步地走到出口。

‘轰——!’瞬间之后,出口大门被轰飞了,诺走到了外面的走廊上,随之它慢慢地向着电梯的方向走去。

它还会坐电梯……这个倒是挺稀奇的。

琳则跟在它后面,继续让维罗尼卡对它询问一些事情……不过诺接下来就没有说什么了。

比较有趣的是,它并不会攻击琳的维罗尼卡,琳发现可以随意接触它。

不过琳试着挡住它的话……它还是会把维罗尼卡给打飞出去。

琳觉得它这种状态……比较奇特。

它的思维还处于比较模糊的状态,简单的来说就是一直陷在那场战斗的记忆里

直接让它的思维感受到巨大的刺激后,可能会解除这种状态。

又或者是使用另一种方法。

比如说试着参与这场战斗,也就是进入它的记忆中帮助它完善整个记忆看看。

琳觉得这么做……比较有趣,因为琳也想进去看看。

看看……那场传说中的战争到底是怎么回事。