在围棋领域，有这样一句格言：“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样的道理，在考场上不善于放弃难题的同学也称不上是一名成熟的应考高手。

很多同学有这样的毛病：考试时，遇到一时不能解决的问题，就喜欢死钻“牛角尖”，一直在那里苦苦思考，不肯轻易放弃。结果，浪费不少时间不说，还把自己搞得头昏脑涨。

事实上，考试就像爬山，必然会遇到各种障碍，遇到大的障碍时不轻易放弃的“愚公精神”固然可贵，但同学们一定要记住：考试就是考试，时间紧迫，不能因为一道难题而失了整场考试。有时候，你要懂得安排时间，巧妙地绕过障碍，只有这样才能继续向目标前进。

如何合理安排时间和精力，最大限度地把自己的优点和成绩发挥出来，我通常建议同学们注意以下几点：

第一，采取暂且回避的方法。有人说：“无聊的思考比休息更累人。”花长时间去思考一个问题，既无意义又无价值。如果能暂停一下，先把问题放在一边，让心情放松一会儿，再回过头来冷静地思考，说不定会豁然开朗，问题也能很快得到解决。

所以，遇到一个难题时，同学们可以暂且采用回避的方法，先做其他题目。当然，暂且回避并不是没有经过分析就把它搁置一旁，而是将这个难题中能解答的部分答完，能答多少是多少，把该拿的分数拿到手。之后，问题还在潜意识继续活动，再回过头来解答或许就容易多了。

第二，迂回也是一种有效途径。解题的过程中，同学们要学会迂回战术。遇到难度很大的试题，采用迂回的战术比硬打硬拼更节约时间，而且往往会出奇制胜。

比如换个思路，重新考虑全局，或许可以找出新的解题方法。同学们可以先找出之前解题方法的共同之处或共性，然后尝试新的角度、新的着手点，原来的问题就变得容易了。再比如，同学们可以将复杂的问题各个击破：可以采取铺路搭桥、化整为零的方法，首先找到突破口，然后一步一步慢慢攻克。

第三，要学会权衡式答题策略。权衡式答题策略的指导思想是：根据分值投入时间，分值小就少花时间，分值大就多投入时间。如果我们做一道只有3分的选择题所用的时间与做一道10分的大题用的时间一样多，那时间分配就是不合理的，很容易导致时间不够用，分数提高不上来。

权衡式答题策略还有另一层含义：考试时，同学们可以从分值的角度来制定答题策略。假设你遇到一道分值为10分的难题，考试时间为100分钟，你选择放弃这10分之后，从时间分配上，就等于放弃10分，然后集中宝贵的100分钟确保其余90分分值的正确性。这样可以避免在某一道题上耗时过多，也可以避免因为某一个难题急躁和，从而打乱整个思路和考试节奏。

第四，运用筛选式答题找到突破点。考试时，同学们可以把题目分为易中难三部分。拿到试卷之后，不必非要从前往后顺序做题，而是先找出那些熟悉的送分题，马上着手答题。这不仅可以节省时间、提高答题效率，还可以让你很快建立信心。有了信心，大脑兴奋度也会相应提高，思维活跃度也会大大加强，然后再去解答中等难度的题目就容易打开思路了，这样一来，你最起码可以拿到卷面分值的80%左右。最后，你再一鼓作气对付剩下的高难度题目，从心理上来说，也会变得更加从容不迫。

另外，拿到试卷后，同学们要先通看一遍，尤其要看一下语文中的作文和数学、政治、历史中的问答题。这样一来，做大题时，同学们可以抓住那些可以与大题关联起来的思路和灵感，迅速找到突破思维点，从而构思出大题的解题思路和框架。

总而言之，考试成绩不仅与平时的努力有关，也与考试时的答题策略有关。我一向主张同学们在考试时讲究策略，讲究节奏。

通盘考虑，整体构思，遇到不会做的题要敢于“放生”，该暂时放弃的就暂时放弃，确保自己的考试节奏是朝着正确目标前进的。如果发现做题过程偏离了正确的轨道，就要及时调整策略，从而最大限度地提高考试分数。这就是我给同学们的忠告。