第2章 小我,大社会(1 / 1)

培养孩子的社会意识

话题1 热爱你的祖国

背景介绍

从数千年之前开始,人们就以各自所属的部落或族群来界定自己的身份。不过,有关“国家”的这一“现代”观念,却只是在18世纪之后才出现的。比如说英国吧,就是从那之后才有了他们的国旗以及国歌。18世纪后期的法国大革命以及美国独立战争,更是在人们心中巩固了“国家”这一观念。所以,国家,比我们大多数人所想象的要年轻很多。

讨论

· 哪些方面是你们国家最好的?

· 哪些方面是你们国家最不好的?有没有可能你既爱你的国家,又数落出她的一串不是来?

· 你爱你的国家吗?为什么?

· 你可以像爱你爸爸妈妈、你的学校、你喜欢的冰激凌那样,爱你的国家吗?

· 假如说一个国家由同一个民族(或是同一宗教信仰)构成,其优势会在什么地方?有没有“不太好”的地方?假如说一个国家由多个民族(或是多种宗教信仰)组成,其优势会在什么地方?有没有“不太好”的地方呢?

· 全由同一类人组成的国家,会存在哪些危险性呢?

· 一个大国(比如美国)是否应该被分成多个小国(比如,德克萨斯、爱德华、纽约等),以保有更多共同之处呢?

· 一群小国(比如葡萄牙、希腊、丹麦等)是否应该合并成一个大国(比如欧联邦),以获得更强大的国力呢?

· 如果你认为你的国家方方面面都非常好,那么该不该把这些好办法都推广到其他国家去?

背景介绍

马克斯·韦伯(Max Weber)[22]曾说,国家的出现,是因为人们从14世纪起学会了绘制地图,并能越来越精准地画出疆界来。埃里克·霍布斯鲍姆(Eric Hobsbawm)[23]认为法国是先有了疆界之后才有了法国人。他指出,在法国大革命的时候,只有半数法国人会讲法语,而讲得流利的更是只有12%~13%。

斐迪南·滕尼斯(Ferdinand T?nnies)[24]曾总结出两种不同的社会。一种是以传统村落为基础的社会,人与人之间有很多的感情联系,他称之为“共同体社会”(Gemeinschaft)。另一种社会则由更大的社会群体组成,人与人之间并不相识,很多事情都不带感情色彩,冷冰冰的,他称之为“法理社会”(Gesellschaft)。照滕尼斯的理论来看,国家主义可以被看作是旨在促进冷漠的现代社会价值观,并让我们忘记乡村式社会的感情价值。

更多讨论

· 假如说我们发现了一块新大陆,上面满是各种小型部落和大型王国。我们对它做了测绘,并且非常仔细地勾勒出了20个新的“国家”版图。你觉得,这些就能算是真正的国家了吗?还需要些什么才能使之成为真正的国家?应该使之成为国家吗?

· 假如说你能够从头开始重新组合我们这个世界,你会怎么来做组合,使我们能够忠诚于自己的:

A.国家

B. 当地社区

C. 部落或是民族

D. 州或是省(比如,马萨诸塞州、新南威尔士州、马尼托巴省)

E. 球队或是代号

F. 星球

你为什么要忠于他们呢?