艾克魔法学院，教学楼前的阴影下，艾希看着雀跃的学生们，更加坚定了自己的教学理念。

她在帝都圣斯兰魔法学院进修时，记得最牢固的一句话就是，书面知识，远远不能展现出魔法的魅力，不如让学生们见识到真正的魔法来的直观！

魔法，本就是一门掺杂神秘色彩的学科，也只有这种神秘力量，才能引起人们的好奇，从而学习它，接受它。

“老师！我们开始吧，我都已经迫不及待了呢！”一名男学生支支吾吾的说道。

“是呀艾希老师，我们开始吧，你讲什么我们都愿意听。”又是一名小女生说道。

“话可不要说得太满哦~一些魔法知识的确很讨厌呢，例如上个魔法世纪，有一个被灭绝的种族，精灵族！”

“它们有一种精灵文字，就看的我头疼不已。”艾希窘状，瞬间拉近了和学生之间的距离，引得学生们哈哈大笑。

“好吧，现在我们开始上课！”

“这节课，我要讲星辰法图。”

“老师，什么是星辰法图呢？”林牧旁边的一个男学生问道。

“嗯。”艾希沉吟：“星辰法图，可以叫星辰图，也可以叫法图，是我们魔法师施展魔法的核心要素之一，和魔力和法系是同样重要的东西！”

“有元素亲和力，我们才能吸收魔力；有法系天赋，我们才能修炼本系的魔法；而有法图，我们才能施展出魔法。”

“你们可以理解为法图是一卷画，画上有数量不同的星辰，想要施展魔法，就要用魔力沟通法图上的星辰，勾勒出不同的图案，便会施展出不同的魔法了。”艾希言简意赅的说道。

道理很简单，可还是有的学生不懂，便问道：“艾希老师，您能详细说说吗？我没有太听懂。”

“简单来说，像是画画，魔力为笔，在法图上，画出不同的图案，就会生成不同的魔法。”艾希想了想，又简化的说道。

林牧站在队伍中，拿出他的笔记本和笔，将这些理念知识都记录了下来，并且画了重点！

和爱奇特的课比起来，听艾希讲课简直就是一种享受，二者的魔法理念，完全就是两个层面上的。

“开启法图的办法就是冥想，当我们的身体吸收魔力，每个人都会觉醒属于自己的法图，法图面积越大，天赋就越高，可以施展的魔法也越强。”艾希留给学生们消化的时间，说道。

艾希的讲课简单明了，饶是林牧这个穿越者都听懂了，不禁对照自身：“难道我脑子里的植物空间就是法图吗？也不对啊，艾希说所有人的法图都是空的，只有施展魔法的时候，在法图上画画就可以施展出魔法了，而我的植物空间里，怎么还有两盆二货植物呢？”

林牧好奇不已。

上课持续了大约半个小时，艾希又回答了几个学生的问题后，直接点名道：“咱们班，有没有已经是魔法师的学生？”

“有！”

“有！”

“我是一星风系魔法师，可以熟悉的掌握初阶魔法风刃。”

“我也是一星地系魔法师，可以熟悉的掌握初阶魔法地刺。”

“我也是一星火系魔法师，可以熟练的掌握初阶魔法火球术。”

环看一周后，艾希点了一名学生出来：“这位火系的同学，你出来给同学们表演一下魔法吧。”

被叫到人前的学生有些怯场，不过还是坚定的说道：“好的老师，我已经可以熟悉的施展火球术了。”

“那就麻烦你，对着这个魔力桩施展一次吧。”艾希鼓励的看着这名男同学一眼，道。

“好。”戈登深吸口气，口中念念有词。

在戈登施展魔法时，周围人都感觉到他周围炙热的火元素，戈登从他魔法袍的袖子里，突然拿出一根短杖，对准了艾希先前拿出来的那个魔力桩。

陡然间，从戈登脚下闪过一道红光，红光快速走遍全身，最终聚集在手腕，又通过了法杖，一颗篮球大的火球破空而出！

嗤！

虚空中出现被燃烧过后的涟漪，火球落在魔力桩上；

“是法环么？”李沐看着戈登身上闪过的红光，他上节课听爱奇特讲过，说那是法环，施展魔法成功的表现，通过颜色可以辨别出法系，倒是没有其他特意值得注意的地方。

那个戈登的法环是火红色，所以他是火系魔法师。

接下来，有意思的一幕发生了，那魔力桩的人头位置，居然留下来十几滴血红色**，仔细看像是血液。

“老师！那个魔力桩流血了！”

“它……它……它不会是邪恶的魔导器吧！”

看着学生们担惊受怕的样子，艾希恶作剧似的一笑：“同学们不要误会，这魔力桩，是暴风商会新上架的一种魔偶，那红色**也不是鲜血，而是一种红色的染料。”

“魔力桩流下的血泪越多，证明它受到的伤害越多，侧面表现了魔法的威力强度。”艾希说完，又看向了不知所措的戈登。

“戈登同学，你做的很好，能够打下十二滴血泪，在一星法师里面已经算是很强的魔法师了。”

“谢谢老师……”戈登不好意思的说道。

“好，回去吧。”

让戈登回列后，艾希又道：“现在大家看到了吧，这就是魔力为笔，在法图上够了魔法的表现，戈登同学，你现在说说你刚才是怎么施展火球术的？”

“刚才，我用魔力沟通法图，勾勒出火球术的形象，就施展出来了火球术。”戈登简单的说道。

“好，现在我们继续**图天赋的强弱，法图天赋的高低，要看法图的大小，法图面积越大天赋越高，这里要用到奥兰大陆统一面积单位‘尔’。”

“如果法图有1~10尔，那就是最弱的人章天赋，如果有10~100尔，就是地章天赋，如果是100~1000尔，那么恭喜你，你是最强的天章天赋了，未来一定能成为厉害的大魔法师。”艾希用轻松的语气说道。

艾希话音刚落，有同学发问：“请问艾希老师，我们日常生活用到最多的单位是米，为什么这里要用尔来计量法图的大小呢？”

提出问题的是一个可爱小女生，一看就是属于单纯的类型。

艾希笑笑，回道：“因为奥兰大陆的唯一帝国是沃顿帝国，而我们所在的梅迪公国，仅仅是沃顿帝国下辖的九大公国之一，尔又是沃顿帝国的面积单位，现在知道为什么这里要用到尔这个单位了吧。”

“不过也很好理解，虽然叫法不同，但一尔还是等同于一米，和我们平常用到的单位一样。”艾希又补充了一句。

“啊~我的法图大小只有5尔，相当于5米大小，岂不是最弱的人章天赋了？”

“我的法图有8尔，也是人章天赋……”

“我还好，法图有22尔，是地章天赋。”

接下来，艾希逐一用笔记本，记录每一个学生的法图天赋，当轮到帕克时，学生群小小躁动了一下。

“美丽优雅的艾希导师，我法图大小是99尔，是地章天赋。”帕克露出一个绅士的笑容，痴迷的看着艾希的俏脸。

“99尔？那真是有点可惜了，只差一尔就可以是天章天赋了。”艾希稍微遗憾了一下。

“我并不这么认为，因为99尔法图，已经可以施展六星以下的魔法了，足够我未来晋级时使用了。”帕克自信满满的说道，甚至有些自得。

和其他人相比，他的法图天赋最好，除他以外的学生，最多也只有55尔大小，还是一个小妹子。

艾希又路过一名小女生，问道：“这位女同学，你叫什么名字，你的法图天赋呢？”

“报告老师，我叫安琪，我是地章天赋，法图大小是77尔。”安琪乖巧的说道。

77尔大的法图，已经算是天赋不错的了，虽然落后帕克一些，但也领先了九成九的学生们，位居第二。

最后轮到了林牧，艾希没有问名字，而是直接问道：“林牧，你的法图呢？有多少尔”