演奏完，莉莉看了眼周围，不仅是老师，同学们也都慢慢聚集在附近，认真的欣赏音乐。

太，太厉害了，这么悲伤的音乐！好像一个女人的哭泣一样让人心疼。厉害！

海德老师难以置信，双手捂住嘴连连赞叹。甚至眼泪都在眼里打转。这都是一位孩子的演奏。海德老师因为感情细腻**所以看的视角可能也和别人不同。海德老师看见莉莉仿佛不像是这个年纪的孩子，和其他学生很不一样。好像一个活在自己的世界里。似乎还有什么秘密。所以，只是随便的想让她演奏一曲，没想到这么不同。

刚刚的曲子的名字是什么？我第一次听，刚刚创作的？

莉莉有些堂皇。阿里郎确实是这个世界没有的乐曲。莉莉看见眼泪都要夺眶而出的海德老师想要点头说是她创作的，但是，如果说谎的话，道德和气质分数就会下降。最后莉莉还是尴尬的摇头了。

叫做阿里郎，不是我创作的。

阿里郎，阿里郎，阿里郎，真是朗朗上口的名字。虽然不知道什么意思。那么，是你在哪里听到的曲子那？能告诉我吗？不弄清楚的话真的心里不舒服的。这么美妙的曲子，该让更多的人听到。

那那个我记不起来在哪里听到过了。

怎么这样？不知道曲子的主人，没有经过主人的允许，那主人现在在哪，是生是死也不知道了？是这个意思吗？真是太不幸了

莉莉看海德老师还是一副伤心的表情。不管生还是死，都不可能得到允许了。因为根本不是这个世界的曲子。但是可以随心所欲的演奏，至少这是没有问题的。

那个没关系的，只是叫做阿里郎而已。

真的没关系？不知道作曲者是谁？以后也没有问题？

真的没有关系，虽然不清楚作者是谁？

海德老师看见莉莉这么坚定的回答，更加确定这就是莉莉自己创作的。那种结构的乐曲对于老师来说，是头一次听见，好像别的世界的旋律。再加上，莉莉用一种全新的方式演绎所以显得更加神奇了。老师甚至闭上眼睛回味刚刚的旋律。

虽然旋律有些生疏，但是乐曲中隐藏的情感却全部表达出来了，听者甚是感动，乐器和这首乐曲又是天作之合。真的太美妙了。

不只是老师，学生们也窃窃私语

我没想到这个乐器这么美

听说还挺不好吹的，真厉害。

我之前以为这个乐器没什么，没想到声音这么美。

莉莉对于大量的赞叹不知所措，只是尴尬的笑了笑。老师又说话了。

不知道，你能不能唱出来？它有歌词吗？想听莉莉小姐唱出来。

那个，我我是来上课的呀！

这也是教育的一部分，艺术不应该被禁锢住。只要表达出自己的想法和观念就可以。我认为莉莉小姐很适合这种方式的教学。

结果莉莉还是唱了一遍阿里郎。莉莉的声音虽然不太大，但是至少在合唱团和唱诗班有过歌唱的经历，所以唱歌对她来说不是什么大问题。一曲唱毕，掌声雷动。

通过你这么一唱这首歌曲更加的美妙了。是那么悲伤的歌词。好像听到了一个女人的哭泣。一直到下课，海德老师都没有停止赞叹。莉莉现在懂得了如果称赞太多的话，也会成为一种负担。所以一下课，立即就准备逃出教室。但是她刚要走，就被老师叫住了。

莉莉小姐，如果你来我的个人音乐教室，我就不收你的学费。怎么样？和这里不同，是专门为有天赋的孩子准备的。这句话让莉莉很意外。莉莉一听到可以免费听课，有点儿动心了。所以连连点头答应了。

好啊！

刚同意老师的请求，系统窗就弹出新教育加载成功，是海德老师特别教室。对于本来就喜欢音乐的她来说这是一件好事。特别教学的话可以更仔细的学音乐了。

但是也有点意外。虽然可以理解老师的惜才之心，但是为什么要免费呢。而且即使是贵族却出来当老师的话说明家庭情况也不是特别乐观。但是从海德老师之后的话里可以找到原因。

前提是必须要经常在赞助我们音乐教室的梅达伯爵夫人面前演奏才行。可以吧？

嗯？表演？还是给伯爵夫人？

是的，夫人十分的亲切，平易近人，所以这点你不用担心。而且一看莉莉小姐才华横溢，夫人也会喜欢你的？莉莉有点犹豫了，也不是别人而是给伯爵夫人演奏，怎么都有一点担心。

先听课，明天再告诉我你的决定怎么样？

嗯，可以吗？

当然，现在没有时间了，具体的事情那明天再和你说，莉莉小姐，我真心希望你能来。最后莉莉还是没有想好，先回家了。一直纠结是免费享受更优秀的教育好，还是不用在贵族面前担惊受怕的，过轻松的日子好。

第二天，还没有决定好的莉莉先是跟着海德老师去了另一个教室。教室几乎没有什么不一样。但是学生很少，气氛也有些微妙。不到十名的学生各自在演奏者自己的乐器要不就在唱歌。虽然不是特别了解这里的音乐，但是和昨天的小孩相比，水平确实提高了不少。

莉莉跟着海德老师简单参观了教室。莉莉时而被唱歌的少年美妙的歌声所吸引，时而驻足于正要忘情演奏乐器的少年面前失神。她似乎知道为什么要把这些天赋禀异的孩子聚在一起的原因了。

唱歌的孩子都是女孩子，莉莉从海德老师那里得知这

个世界人们对唱歌的嗓音并不是十分关心，因为唱歌也不能赚钱，所以男孩子一般都学习乐器。看来人们仍然认为唱歌只是平民或者奴隶在工作的时候哼起的小调儿。但是如果懂得乐器的话就不一样了，可以在重要的晚会或者庆典上演奏一曲，可以获得更多人的认可。现在才发现不管在什么地方音乐或者说乐器都是使人昂扬斗志，陶冶生活的工具。

但是，有人同意，就有人否认。那个人就是赞助这个音乐教室的伯爵夫人。热爱音乐的她帮助那些有天赋的孩子，帮助他们实现梦想。这个世界也有思想这么开明的人啊！

而且，听老师说大部分的学生都是平民。因为惜才之心所以才资助他们。在这个教室里不管什么乐器，什么歌曲都得到支持。而且伯爵夫人认为人类的声音是美妙的。莉莉对那个伯爵夫人还是颇有好感的。

那就先上课吧！

在特殊音乐课上，比预想的要顺利些。因为莉莉几乎没有会演奏的乐器，所以从初级开始学习。

莉莉小姐，这次我们学习这个。莉莉小姐的话一定会演奏出美妙的音乐的。

海德伯爵夫人对莉莉的赞美溢于言表。事实上这对于莉莉来说这是很大的压力。虽然现在莉莉的演奏能力看起来不错，不过不知道能撑多久。

来，一定要遵守对方的礼节。互相问候吧。

请多关照。

莉莉虽然有点儿害怕但是还是随着彼得老师的话，向对面的提着木剑的男孩子问候。对方也向自己问好，但是始终没有抬头看她。

准备。

随着老师一声大喊，莉莉想要抓住前面的木剑底部，但是对方只是把木剑瞄准莉莉，仍然没有抬头的想法。事实上这对于莉莉来说已经习以为常了。自从学习剑术以来，每次和男同学训练的时候，都是这个反应。

开始。

莉莉随着命令挥舞起自己的木剑。慌张的男孩马上挡住了。就在和莉莉四目相对的瞬间，男孩子的脸一下子红了，低下了头。她也吓了一跳。

这是怎么回事？

但是，尴尬了好一阵，莉莉知道这回又要被教练训斥了。整理好心情后，重新举起剑，更用力的挥舞下去。少年下意识的挡住了，却不知如何是好。他完全没有在攻击。最后一直是莉莉在攻击，少年在挡。

结束。

谢谢！

你！快过来。

结果，莉莉刚刚的对手被教练叫走了。虽然说是训练，实际上就是地狱式训练。她伸了一个懒腰。这不是一天两天的事情了。

莉莉也知道自己训练场仙女的称号，而且在男孩子之中人气很高。很多学生只是看了一眼莉莉就脸红害羞的低下头。

（本章完）