飞点魁山带人收拾好书房，王元庆与几个名学生代表毛二丁“战场。”

谈改革的时候，王元庆发现了斯。之前没有发现池没有引起垂视

的问题叽乎所有大学生都认为只要政府积极推动，改翠就能取得成功忽视了民众参与改革行动的主观能动性把改革当成了政府政府工作，而不是关系到国家与民族未来需要全民参与全民行动的社会工微

这个问题绝对呆禾卜看数有民众的积极参与，任年改革都不可能

取得真正的成功。

让王元庆略感欣慰的是伏学生不但关心国内改革，还关心国际局线话题展开，夫学生对共和国的时件政策与共和国在国际社会丰承担的责任与义务表现出了浓厚兴趣。毫无疑问这是一个显著的进步。大学生关心国际局数表明大学生重视祖国的国际形象池重视国家的对外行动。

“元首，台兰谈谈与虱本战争有关的话题吗？”

“日本战争？”王元庆朝提出问题的大学生看了过去。让他稍微

有点惊讶的是，提问的是一名女大学是

女大学生点了点头说道：“我是外交学院的硕士研究生韶韵琪洼攻国际黯学。日本战争结束后美欧等西方国家大力支持日本战后重建积极为日本提供人道主义援助，我国是否应该在相关问题上来取更加积极主动的行动，比如姆本提供必要的人道主义救援物资，帮助日本进行战后重建工作？。

王元庆笑了芜这个女大学生还真有点外交家的样子冉题都这

么尖锐。

其他大学生投来了好奇的目光似乎也想知道问题的答案。

“首先我得纠正韶韵琪胖的一个错辑观点，那就是日本战争斗未结来签署停战条约之前月本与我国仍然处于战争状态我们出于人道主义原则按照在“五加九会议，上做出的承诺实现有条件全面停戈母庸墨疑，如果日本蓄意破坏战争局势，我们的承诺将自动作废战火将再次点燃六。

“元首，你的意思是不如”

王元庆压班手，说道：“韶韵琪同学我先回答你的第一个问题，如果你还有别的问题，等下可以提蛛两日本提供援助，不是不可以的事情，也不是不应该的事情关键不在我们，而在日赫”

韶韵琪没再朝，摆出哥兢耳恭听的样子。

“做出正式回答之前我希望各位同学首先搞清楚一件事愉如果输掉战争的不是日本，而是我们，结果会如何？”王元庆看了眼几个名聚精会神的大凝，说道，“虽然历央不可假设但是我们必须用辩证的眈看待历史。战争不是解决问题的唯一办法汗伪时候却是我们不得示选择的办法。日本进行秘密核试验之后我们花了数年时间与日本交涉，希望日本遵守“无核三原则。放弃核武器。为此我们做

出了很多让步，比如承诺为日本提供建造聚变核电站，帮助日本解决肯暇问题，确保日本的国家安全等等。我们的努力最终换来的不是和平而是战争为什么味实证明月本亡我之心不死，不管是发展核武器还是一意孤行的走上对外扩张的道路，日本的最终目的不是与我们和平共处洪同分享发展带来的好处，而是妄图独霸亚洲、乃至独霸全球。如果让日本的野心变成现实睢会为十四亿中华儿女哭泣？叶

致胜部长在回答记者的提问时说到战争不相信眼泪。我还要禾院一点战争不需要怜悯。

”

此时，王元庆的强硬特点表现得一览无余。

“早在“五加九会议。之前我国就通过外交渠道向日本转达了愿意提供道主头援助滤意帮助日本进行战后垂建的意愿消提条件是日本必须承认主动挑起战争，必须为战争造成的一切后果承担责任必须让策动战争的战犯受到审判与制裁，在停战谈判中我们也提灯类似的要求。可以讼这些要求并不过分。”王元庆不自觉的拿虾香烟诧盯一下，笑着放下了烟盒，说道，“现在，我国仍然

与日本处于战争状态即便我们愿意提供帮贩日本也不会领情，特别是在日本军人把持了战时看守政府之后月本连停战条约都不肯签署迹会要我们的援助哪燃，有的冈学认为我们这么做玉不人道。甚至会有人认渐美欧等西方国家表现得很人道净实真是如此吗？”

没等王元庆说下去汰部分夫学生就露出豌蔑的笑容。

“看来汗良嗣学与我...-->>

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