第一部分 第四章 枪伤？（13）

“小苏。”黎江北猛地叫了一声，叫完，才记起小苏不在，去了新校区。按搬迁方案，第一批搬往新校区的，是江大一至四年级本科生，研究生院暂且留在老校区，等二期工程完工后再搬。黎江北本可以不搬，谁知校方硬是在新校区也给他安排了办公室，意思很明确，校方不愿意他留在老校区，尽管校方说法很客气，让他在两边都有休息的地方。黎江北去孟荷家后，小苏便急着赶往新校区，他要提前将黎江北的办公室收拾好。这是助手分内的工作。在电脑前闷坐了一会儿，黎江北起身，对这个“路透社”，他已心中有数，尽管他还想不通，这人为什么要这样做，做这些对他一点好处也没有啊，而且从道义上讲，这人也不应该这样。然而世上的事就是这样，越是不可能，它却偏偏就越有可能！

他决定静观其变，看看江大掀起的这场轩然大波，到底能吹来什么？

第二天，盛安仍主持召开调研组第一次会议。会议在盛安仍下榻的金江宾馆举行，参加者只限于调研组11个人。黎江北因为晚上没休息好，感觉有些疲累，开会前5分钟，他吃了两片药。自从妻子出国后，黎江北就患上了失眠症，近来症状有所加重，半年前他开始偷偷服用这种药，借以提神。

盛安仍今天情绪很好，脸上破例有了笑容，大约是没有地方领导参加，会议开得相对轻松。盛安仍先是讲了一番这次下来的目的，其实这些不用讲，大家心里都很清楚。不过盛安仍谈到一点，让与会者感到意外。他说：“从原则上讲，调研组应该接受地方党委的领导，在地方政协的支持下开展工作，但领导与支持，并不是要捆住我们的手脚，而是要我们更大胆地放手工作。这次调研不同于往常，这次是找问题，找不足，挑毛病，有针对性地拿出解决办法，为即将召开的全国‘两会’提供充足的第一手资料。希望委员们能把这次调研跟平日的工作结合起来，有侧重点地开展工作，力求事半功倍。”

这话虽然委婉，但却透露出一层意思，就是冯培明昨天在会上定的调子，对调研组只起参考作用，调研组应该坚持调研组的方向。

盛安仍讲完，请大家畅所欲言，酝酿一下工作到底该如何开展，特别想听听江北省三位委员的意见。师大刘教授第一个发言，他谈到一个问题，变革时期教师的道德情操还有敬业精神。这是刘教授最近研究的一个方向，结合师大教师队伍思想状况的变化，他无不痛心地说：“处于社会大转型大巨变中的高校，还能不能坚守住灵魂的最后一道防线？师道在滑落，校园在受污染，拜物教拜金主义等思潮的泛滥，已严重伤害到我们教育的根本，这股风气不抵制，高等院校就有可能成为现代文明的一个祭坛。”

“没那么严重吧？”一看刘教授如此激动，盛安仍笑着问。

“只怕比这更严重！”刘教授大约也是昨晚没睡，就这个话题准备了厚厚一沓资料，黎江北担心他讲个没完，刘教授有这个毛病，只要一逮着讲话的机会，就恨不得一个人把时间用完。还好，今天的刘教授没展开，只是点了几个要点，请求调研组能把高校教师队伍的师道精神作为一个课题，加强调研。

接下来是党校林教授，相比刘教授跟黎江北，林教授的政策水平要高，讲话原则性也强。他简单谈了三点，第一，调研要充分尊重江北高教事业的客观背景。江北地处改革前沿地带，经济发展相对活跃，高教事业的步伐也比其他省份要快，步子一快，就有踩不实的地方，不能把它笼统地归结到问题中去。第二，既然是为“两会”做准备，就要多看正面，多总结正面的东西，正面的东西总是能鼓励人。第三，要把个案跟普遍事实区分开来，不能以点代面，犯悲观主义的错误。说这话时，他的目光别有意味地扫了黎江北一眼，这一眼扫得黎江北脸上火辣辣的。