社会情感学习项目国家级专家团队结合过去几年来项目实施取得的经验和积累的案例,组织编写了这本培训手册,通过各个有机串联的培训活动,整体介绍了社会情感学习的理论基础,社会情感学习视角下的学生、教师、校长和家长,如何在学校中实施社会情感学习项目,如何支持特...
关注学生社会情感能力的培养是当前世界基础教育变革和提升质量的取向,在教育领域越来越多的教育工作者达成了这样的共识,社会情感教育是关注一个人如何在完整意义上成其为人的教育,是促进学生整体素质全面提高的一种教育思想。考虑到不同年龄阶段学生认知能力和社会情...
关注学生社会情感能力的培养是当前世界基础教育变革和提升质量的取向,在教育领域越来越多的教育工作者达成了这样的共识,社会情感教育是关注一个人如何在完整意义上成其为人的教育,是促进学生整体素质全面提高的一种教育思想。考虑到不同年龄阶段学生认知能力和社会情...
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本书结合了儿童心理学与儿童教育学两个领域的研究成果,向读者展现了,沙盘游戏治疗和激发想像力的说故事的方法,是如何提高儿童的在校表现,并提高智力测验的分数的。作者为儿童心理专家,通过探究儿童在学习过程中的内心世界和无意识心理的发展,说明了为儿童设计的课...
陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论---...
陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人,也是我国近现代原创力最强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论---...